まあ,音読を始める前の準備が大事だということですね。
ここまでやると完璧ではないかと思うのが,
和訳から英文を再現する。
瞬間英作文の第2ステージです。
森沢洋介氏が奨めていらっしゃいます。
中学英語テキストのガイド 高校入試用英語長文集
しかし, 教科書ガイドはどーも,入試用問題集では音声が無いしなー。
なんて時に,いい教材があります。
大学受験参考書の棚に普通並んでるでしょうから,
気づいてない方もいらっしゃると思いますが,
(2)が公立高校の入試問題 (3)が私立難関高校の入試問題からとられています。
英語長文レベル別問題集 2 基礎編 (2) (東進ブックス レベル別問題集シリーズ)
英語長文レベル別問題集 (3) (東進ブックス―レベル別問題集シリーズ)
これで,間違いなし。
しかし,実行できるかが大問題なのです。
めげそう・・・ www
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音読の効果を最大限に引き出すために,
英文の精読が絶対必要です。
完璧に読める英文を音読して使える英語に変換するのです。
完璧に読めるとは,ぼくの場合,
生徒たちに,滑らかに説明することができる,ということです。
他人に説明できるくらい丁寧に読み込んだ英文を音読するのです。
音読しながら,英文を文頭から理解できるようトレーニングします。
あわてて自分のレベルを超えた英文を音読し続けても,
効果が無いとは言いません。
どんなトレーニングでもやらないよりは,やったほうが良い。
しかし,本気でレベルアップを望むなら,
学校的な英語の勉強をした上で,音読を上乗せします。
英文法は重要です。
ぼくのような普通の人には重要です。
まず,英文精読です。
「意味のわかった英文を繰り返し音読する。」
皆さんご存知だと思います。
しかし,「意味のわかった」の部分をかーるく考えている方が多いような気がします。
ぼくが,そうでした。
和訳を読むと,それだけで英文が判ったような気になっちゃうんですよ。
意味が分かるようにするまでが,勝負です。
ここが,まず,大事。
曖昧なところを潰してしまいます。
曖昧なところを根絶!!
そして・・・
続きは次回。
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ですが,
英文に対する反応速度が遅すぎる。
音読するスピードで,英文が理解できていない。
リスニングについていけないのも当然だ。
スピードアップ!!
2007年度 第2回の問題も掲載されています。
STEP 英検-日本英語検定協会- | 英検の試験問題
問題なのは,「英文解釈教室」です。
さっと通読しようと思っていたのですが,なかなか進みません。
やったり,やらなかったり,やらなかったりです。
やらなかったりの方が多い。
記録を残したほうが,確実に進むのではないかということで,
進度を記録していきます。
最近はオーバーラッピングをやることが多くなっています。
英文を見ると同時に英語を聞きながら,その英語の音と同時に声を出す
というトレーニングです。
ただ音読しているときには気づかなかった事に気づきます
聞いているとゆっくり話しているように思える英文も
音声にあわせて読んでみると,口が思うように動かない箇所が,あちこち見つかります。
口の筋肉を鍛えないといけません。
口の筋肉を鍛えるために,
聞々ハヤえもんで,
速度変更120-150%程度で,オーバーラッピングする。
これは,効きます。
うまくいかない箇所は,速度80%程度で確認。
ABリピート
先に何度か,200% でリスニングしておくとやりやすいかも。
最後にノーマルスピードで,オーバーラッピングする。
日をおいてシャドーイング。
などなど,










